A Comissão Editorial do Seminário Conhecimento e Direitos de Povos e Comunidades Tradicionais torna público o resultado da chamada de trabalhos realizada (artigos e pôsteres) através do Edital 01/2014.
- Pôsteres selecionados para exposição:
Título
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Autores
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1
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Tipos em
estabelecimentos familiares de uma comunidade rural x Benefícios Sociais:
relevância e desafios
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Thayana Cristina de Andrade Rodrigues;
Magda Franciane Nascimento Alexandre; Carmina do Socorro Magalhães da Silva; Heron
Wagner Pereira Macedo e Mery Helen
Cristine da Silva Moraes
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2
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Aspectos
Jurídicos sobre o extrativismo de balata em face das concessões florestais na
Flota do Paru.
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Jéssica Rossy de Assis e Bruno Alberto Paracampo Mileo
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3
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Uso de
conhecimentos tradicionais associados aos recursos do patrimônio genético em
atividades de bioprospecção.
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Daniele Martins Barroso e Bruno Alberto Paracampo Mileo
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4
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Levantamento
preliminar de práticas de cura no Tapajós
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Juliana Cardoso Fidelis e Luciana Gonçalves de Carvalho
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Obs: A Comissão Organizadora manterá contato com os autores para as diretrizes da Exposição.
- Artigos para publicação:
Título
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Autores
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1
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"Protecionismo" ambiental e
conflitos sociais na comunidade Bom Jesus, Uruará, Pará
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Ivaíde Rodriges dos Santos e Assis da Costa Oliveira
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2
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A proposta de revogação da Convenção
169 da OIT pelo Brasil e o princípio da vedação do retrocesso social
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César Augusto Baldi e Lílian Márcia de Castro Ribeiro
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3
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O entrave colonial ao
(ir)reconhecimento estatal de territórios indígenas
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Isabella Cristina Lunelli
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4
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Agricultura familiar amazônica:
sistema de produção - Ilha Campompena - Abaetetuba - Pará
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Leandra Rose Palheta da Silva; Jessica
Rodrigues da Silva; Felix Lellis da Silva e Marzane Pinto de Souza
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5
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A lei de inovação e a proteção do
conhecimento tradicional
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Sabrina Carvalho Verzola
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Parabéns a equipe, pelo grande sucesso que foi o evento, um dos melhores que já participei!! Essa relação entre as instituições de trabalho, academia e as comunidades de povos tradicionais torna-se de suma importância na agregação de conhecimentos interdisciplinar e na relação de respeito.
ResponderExcluir"Vem pra roda"